Leeg
Magister WEB Portal sessie inactief
Doorgaan
Algemeen Vormend Onderwijs
Laden...
Informatie wordt geladen, moment.
contact
|
Inloggen
Start
Welkom
Agenda
Nieuwsarchief
Vacatures
Stageplaatsen
E-mailadressen
Contact
Over ons
Onderwijs
Leerlingbegeleiding
Organigram
Stages
Missie en visie
Schoolplan
Activiteitenplan
Informatiefilm
Leerlingen
Roosters
Activiteiten
Schoolregels
Enquêtes
PTA jaarlaag 3
PTA jaarlaag 4
Fotoboek
Inschrijven
Ouders
Nieuwsbrieven
Schoolgids
Jaarplanner
Vakantieregeling
Overige Informatie
Groep 8
Basisscholen
Aanmeldprocedure
Aanmeldingscriteria
Onderwijs
Opleidingen
Schoolgids
Gebouw
Inschrijven
Opleidingen
ICT-route
Bakkerij
Horeca
ST&R
Restaurant
Menukaart Lunch
Menukaart Diner
Reserveringen
Onderwijs
Leerlingbegeleiding
Organigram
Stages
Missie en visie
Schoolplan
Activiteitenplan
Informatiefilm
Onderwijs
LWOO
Lessen In Orde
Algemeen Vormend Onderwijs
Kerndoelen
Doorstroomschema
Vateluren
Lessentabel
Aansluiting MBO
Portfoliogesprek
Projecten
Nieuws
Start schooljaar 2010-2011
Brugklaskamp
Sponsorloop Stichting Zonnebloemschool
François Vatel op voetbaltoernooi
Geslaagden François Vatelschool 2009-2010
Agenda
ma 5 juli t/m vr 20 aug ZOMERVAKANTIE
do 1 jul Diploma-uitreiking
wo 30 juni Mentorendag
ma 28 jun t/m do 1 juli BOEKEN INLEVEREN
ma 21 t/m vr 25 juni Schoolkampen jaarlaag 1 en 3
Algemeen Vormend Onderwijs (AVO)
De leerlingen van de
François Vatelschool volgen veel praktijkonderwijs. Zo leren ze bv. een brood bakken (Bakkerij) of gasten bedienen in een restaurant (Horeca).
Naast praktijkvakken als Bakken, Koken of praktijklessen- en opdrachten voor de opleidingen ICT of ST&R volgen de leerlingen ook AVO-vakken, waarbij AVO staat voor Algemeen Vormend Onderwijs.
De AVO-vakken die op de François Vatelschool worden gegeven zijn o.a.:
Nederlands
Engels
Duits
Rekenen/Wiskunde
Economie
Mens en Natuur
Mens en Maatschappij
Drama,Tekenen en Muziek
Sport en Bewegen
De docenten AVO-vakken geven les in één of meerdere vakken of vakgebieden binnen een school of een groep van scholen.
Ze bieden gevarieerde leeractiviteiten aan, die aanzetten tot zelfwerkzaamheid en waarbinnen de leerlingen, studenten of deelnemers hun eigen leerproces kunnen vormgeven.
De docenten kennen de sociaal-emotionele en morele ontwikkeling van tieners en en stemmen hun sociaal-pedagogische benadering daarop af.
Indien er leerproblemen of -belemmeringen worden gesignaleerd, wordt een passend plan van aanpak opgesteld of een
passende benadering toegepast.
Direct naar
Fotoboek
Groep 8
Nieuwsarchief
Roosterwijzigingen
Direct naar je opleiding
Wij op de François Vatelschool vinden het belangrijk bij te dragen aan de gezondheid van onze leerlingen. Hoe? Door:
François Vatelschool | Granaathorst 20 | 2592 TD Den Haag | tel.: 070 - 344 00 00 | e-mail:
info@vatel.nl
Ontwerp en realisatie
SchoolMaster BV